2008-06-26 | 教师这个职业
朗读全文突然发现博客里记载的都是自己的不快乐，留下的都是泪水，鲜少有快乐。而自己潜意识也把博客当成了心理渲泻的“垃圾筒”，从未精心地打理过它。每当自己不快乐了，就打开博客，胡乱涂鸦，从不在意用词精确与否，更不斟酌词句，随性而写，写完就关，直至下一次不开心的到来，它才会再次被我记起，就这样周而复始着。
一直以来，感觉当教师的压力挺大的，竞争是那样赤裸裸地存在，而竞争的筹码就是学生的成绩。有竞争的存在就有不正当行为的存在。虽然一直明白这个道理，虽然一直希望能学会淡然，可当自己这一学期来所付出的心血和努力倾刻间化为乌有，当竞争者利用不正当手段轻易取胜时，那种愤怒与无奈充斥着全身。明明知道她利用不正当手段取得了期末试卷，试题早就泄露给了她的学生，可却敢怒不敢言。还得眼睁睁地怎着她表演，听她高声谈论着自己猜对了那些试题，她的学生如何如何聪明，那种感觉真是恶心，真替她的学生感到可悲。
可转念一想，不公平到处都存在，即使是大型的比赛也无法保证百分百的公平，更何况这们这小小的竞争呢。某天，当为她提供不正当途径的人不存在的时候，那她的表演也将结束了，虽然不知道那会是什么时候，但相信总会有那一天的。而我，做为一名老师，我努力了，付出心血了，我觉得对得起我的学生了，对得起自己的良心了，也许这也就够了吧。
小时候很崇拜老师，觉得老师是我们学习的楷模，对于老师这个职业充满了向往。可当自己真正成了你，却发现教师也是凡人，也重名利，也有丑陋的一面。学校与学校的竞争，班级与班级的竞争，老师与老师的竞争，互相算计，互相诋毁，小手段，小把戏，比比皆是。学校也是社会的一个缩影，也不见得是一个干净的地方；教师这个职业，也未必是一个多么崇高的职业；
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